Performance of papa school during prenatal: Profile of pregnant women seen in a teaching assistance unit

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2023v13i85p12478-12489

Keywords:

Cervical cancer, Prenatal, Pregnant women, Pap smear

Abstract

Objective: to characterize the profile of pregnant women attended at a Teaching Care Unit (UDA) with a focus on the Papanicolaou test during prenatal care. Method: This is a quantitative and descriptive study using the medical records between the years 2020 and 2022 of the users assisted at the UDA located in the city of Maceió/AL, as a source of data collection. Results: The results showed that most pregnant women were aged between 15 and 21 years and did not have information regarding race/color; 62.50% of pregnant women started prenatal care in the first trimester, had 4 to 6 consultations and only 4 out of a total of 40 pregnant women underwent cytopathological examination. Conclusion: The study revealed that most pregnant women were young, black, primigravidae and did not undergo the Papanicolau test during prenatal care; therefore, further studies are suggested to identify the reasons for low adherence.

Author Biographies

Rebeca Apolinário Sousa, Centro Universitário Tiradentes

Acadêmica de Medicina

Sara Mikaele Souza Santos, Centro Universitário Tiradentes

Acadêmica de Medicina

Ianne Jesus Santana, Centro Universitário Tiradentes

Acadêmica de Medicina

Pedro Vitorino Almeida, Centro Universitário Tiradentes

Acadêmica de Medicina

Margarete Batista da Silva, Faculdade Estácio de Alagoas

Mestre em Sociedade, Tecnologia e políticas públicas. Docente do curso de enfermagem na Faculdade Estácio de Alagoas.

Allan Mike Vieira Brasil, Centro Universitário Tiradentes (UNIT-AL)

Mestre em Ensino na Saúde. Docente do Curso de Medicina do Centro Universitário Tiradentes (UNIT-AL)

Linda Concita Nunes Araújo, Universidade Federal de Alagoas

Enfermeira, graduada pelo Centro Universitário Tiradentes, Mestra em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas

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Published

2023-04-25

How to Cite

Sousa, R. A., Santos, S. M. S., Santana, I. J., Almeida, P. V., Silva, M. B. da, Brasil, A. M. V., & Araújo, L. C. N. (2023). Performance of papa school during prenatal: Profile of pregnant women seen in a teaching assistance unit. Saúde Coletiva (Barueri), 13(85), 12478–12489. https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2023v13i85p12478-12489

Issue

Section

Artigos Cientí­ficos