Comunicação entre o enfermeiro e pessoa surda

Aleksandra Pereira Costa; Kenia Anifled de Oliveira Leite; Hosana Barbosa da Silva; Marília Alves dos Santos Pereira; Jank Landy Simôa Almeida; Elvis Costa Crispiano; Inácia Sátiro Xavier de França; Alexsandro Silva Coura

doi:10.36489/saudecoletiva.2023v13i85p12660-12673

Authors

Aleksandra Pereira Costa Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB https://orcid.org/0000-0003-3322-8477
Kenia Anifled de Oliveira Leite Universidade Estadual da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-8250-7053
Hosana Barbosa da Silva Fundo Municipal de Saúde de Campina Grande https://orcid.org/0000-0001-7328-2537
Marília Alves dos Santos Pereira Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB https://orcid.org/0000-0002-1241-3895
Jank Landy Simôa Almeida Universidade Federal de Campina Grande https://orcid.org/0000-0001-8466-4880
Elvis Costa Crispiano Hospital Universitário Alcides Carneiro
Inácia Sátiro Xavier de França Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB https://orcid.org/0000-0002-2695-510X
Alexsandro Silva Coura Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2023v13i85p12660-12673

Keywords:

Deafness, Communication, Nurse

Abstract

Objective: to understand the aspects that interfere in the communication between nurses and deaf people during health care. Method: This is a qualitative study carried out with ten nurses in a Family Health Strategy in a municipality in the state of Paraíba, from September to November 2019. A semi-structured interview script was used with the nurses, using the interview technique . For the analysis of the results, the Laurence Bardin technique was used. Results: The results showed many difficulties in communication between deaf people and nurses, as well as trying to use mime and gestures or the presence of someone in the family as communication strategies in health care. Conclusion: It was found that most nursing professionals interviewed had difficulties interacting with deaf people during consultations, reinforcing the applicability of legal criteria, including the implementation/implantation of Libras in the academic training of these health professionals.

Author Biographies

Aleksandra Pereira Costa, Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem, uma associação entre Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Campina Grande, Paraíba, Brasil.

Kenia Anifled de Oliveira Leite, Universidade Estadual da Paraíba

Enfermeira. Mestre em Saúde Pública pela UEPB.

Hosana Barbosa da Silva, Fundo Municipal de Saúde de Campina Grande

Enfermeira.

Marília Alves dos Santos Pereira, Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem, uma associação entre Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Campina Grande, Paraíba, Brasil.

Jank Landy Simôa Almeida, Universidade Federal de Campina Grande

Enfermeiro. Docente de Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande/PB. Mestre em Enfermagem pela UFPB.

Elvis Costa Crispiano, Hospital Universitário Alcides Carneiro

Fisioterapeuta. Hospital Universitário Alcides Carneiro. Campina Grande, Paraíba.

Inácia Sátiro Xavier de França, Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB

Enfermeira. Mestre em Enfermagem- UFPB. Doutora em Enfermagem Universidade Federal do Ceará/UFC. Professora Doutora, nível C, Universidade Estadual da Paraíba, UEPB. Docente do Mestrado em Saúde Pública. Vice Coordenadora do Mestrado em Enfermagem, uma associação entre Universidade de Pernambuco, UPE e Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Campina Grande, Paraíba, Brasil.

Alexsandro Silva Coura, Universidade Estadual da Paraíba

Pós-doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública/UEPB e do Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB (mestrado/doutorado)

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