Andrade, A.R., Nascimento, G.C., Souza, J.M. de, Lima, J.M. de, Corrêa, R.C.M., Assumpção, S.A.Z. de, Pontes, U. e Coelho, K.S.C. 2025. Abordagens para a Educação Inclusiva de Alunos com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Infantil e Fundamental no Brasil. Saúde Coletiva (Barueri). 15, 94 (mar. 2025), 14983–15000. DOI:https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i94p14983-15000.