Narrativas de estagiários de enfermagem sobre a criança hospitalizada como sujeito de direitos
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2021v11i69p8296-8305Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Direitos da Criança, Criança HospitalizadaResumo
Embora a criança tenha direitos legalmente assegurados de se expressar sobre o que lhe diz respeito, ela enfrenta obstáculos para exercê-los pela ausência do reconhecimento desses direitos. Objetivo: Discutir resultados da pesquisa sobre os modos como futuros profissionais de enfermagem percebem, em suas narrativas, os direitos da criança hospitalizada Métodos: Entrevistas narrativa, realizadas no período de 09/2020 à 03/2021, com três estagiários do curso Técnico de Enfermagem e três estagiários de Enfermagem, de instituições de ensino de São Paulo. Resultados: As análises revelam a invisibilidade da criança como sujeito de direitos por parte dos entrevistados, futuros profissionais de enfermagem. Conclusões: Admite-se que os cursos de formação em Enfermagem ganhariam em proporcionar ao futuro profissional uma postura mais reflexiva e autopoiética sobre a compreensão da agentividade da criança de modo a melhor orientar habilidades e atitudes mais humanizadas nas práticas de acolhimento à criança hospitalizada.
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