KNOWLEDGE ABOUT SEXUAL AND REPRODUCTIVE HEALTH AMONG YOUNG UNIVERSITY ENTRANCE EXAM CANDIDATES IN A MUNICIPALITY IN THE STATE OF GOIÁS
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2026v18i111p20686-20705Keywords:
Sex Education. Pregnancy in Adolescence. Sexually Transmitted Diseases. Contraception.Abstract
Objective: to assess the knowledge of male and female college entrance exam candidates about sexual and reproductive health in the municipality of Anápolis (GO). Method: This is a cross-sectional observational analytical study conducted from May to August 2024 with pre-university students. Descriptive statistical analyses and association with the G test were performed. A significance level of 5% was adopted. Results: Ninety students participated in the study, most of whom were women (64.4%), aged between 18 and 21 years (88.9%), from public schools (52.0%), Catholic (44.4%), and sexually active (57.8%). Regarding the quality of dialogue in the family environment, men (46.8%) and women (51.7%) reported that it was considered good (p = 0.824). Regarding knowledge about sexually transmitted infections (STIs), students were asked about the possibility of the morning-after pill being considered a contraceptive method, and it was found that most men (65.6%) answered incorrectly, while most women (58.6%) answered correctly (p = 0.046). Regarding self-care, a higher proportion of women (78.1%) reported having been immunized against HPV, compared to men (21.9%) (p = 0.0001). Regarding sexual activity, it was found that most men (75.0%) had already become sexually active, while most women (51.7%) reported not having become sexually active (p = 0.023). Conclusions: The students’ knowledge was found to be good, but there were clear instances of misinformation and gaps in their understanding of topics related to sexual and reproductive health, which could pose health risks to these young people.
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