Associação Entre COVID-19, Qualidade do Sono e Sonolência em Estudantes de Medicina
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2026v17i107p19950-19971Palabras clave:
Qualidade do sono, Educação Médica, Pandemia Covid-19Resumen
Objetivo: Analisar a qualidade do sono e a sonolência de estudantes de medicina de uma universidade privada do Nordeste do Brasil, e associações com a pandemia de covid-19. Método: Estudo transversal com questionário virtual contendo o Índice da Qualidade do Sono de Pittsburgh e a Escala de Sonolência de Epworth. Verificou-se a associação entre sonolência e fatores pandêmicos. Resultado: Participaram 85 alunos, majoritariamente mulheres e matriculados no quinto período. Apenas 18% apresentaram boa qualidade de sono, enquanto 82% apresentaram qualidade ruim. Quanto à sonolência, 46% exibiram padrão normal, 13% níveis médios e 41% sonolência anormal. Notou-se piora do sono ao longo da graduação. Conclusão: A qualidade do sono dos estudantes é predominantemente ruim, com alta sonolência diurna. A pandemia esteve associada a mudanças no padrão sono, sugerindo a necessidade de apoio institucional para a manutenção de hábitos saudáveis.
Citas
Khan MA, Al-Jahdali H. The consequences of sleep deprivation on cognitive
performance. Neurosciences. abril de 2023;28(2):91-9. Disponível em:
https://doi.org/10.17712/nsj.2023.2.20220108
Maheshwari G, Shaukat F. Impact of Poor Sleep Quality on the Academic
Performance of Medical Students. Cureus [Internet]. 1o de abril de 2019 [citado 27
de julho de 2024]; Disponível em: https://doi.org/10.7759/cureus.4357
Fabbri M, Beracci A, Martoni M, Meneo D, Tonetti L, Natale V. Measuring
Subjective Sleep Quality: A Review. Int J Environ Res Public Health. 26 de janeiro de
;18(3):1082. Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph18031082
Zitser J, Allen IE, Falgàs N, Le MM, Neylan TC, Kramer JH, et al. Pittsburgh Sleep
Quality Index (PSQI) responses are modulated by total sleep time and wake after
sleep onset in healthy older adults. Provini F, organizador. PLOS ONE. 24 de junho de
;17(6):e0270095. Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0270095
Bertolazi AN, Fagondes SC, Hoff LS, Pedro VD, Menna Barreto SS, Johns MW.
Portuguese-language version of the Epworth sleepiness scale: validation for use in
Brazil. J Bras Pneumol. setembro de 2009;35(9):877-83. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/S1806-37132009000900009
Roth T. Insomnia: Definition, Prevalence, Etiology, and Consequences. J Clin Sleep
Med [Internet]. 15 de agosto de 2007 [citado 27 de julho de 2024];3(5 suppl).
Disponível em: https://doi.org/10.5664/jcsm.26929
Almojali AI, Almalki SA, Alothman AS, Masuadi EM, Alaqeel MK. The prevalence
and association of stress with sleep quality among medical students. J Epidemiol
Glob Health. 2017;7(3):169. Disponível em:
https://doi.org/10.1016/j.jegh.2017.04.005
Perotta B, Arantes-Costa FM, Enns SC, Figueiro-Filho EA, Paro H, Santos IS, et al.
Sleepiness, sleep deprivation, quality of life, mental symptoms and perception of
academic environment in medical students. BMC Med Educ. dezembro de
;21(1):111. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12909-021-02544-8
Lemma S, Berhane Y, Worku A, Gelaye B, Williams MA. Good quality sleep is
associated with better academic performance among university students in Ethiopia.
Sleep Breath. maio de 2014;18(2):257-63. Disponível em:
https://doi.org/10.1007/s11325-013-0874-8
Morin CM, Bjorvatn B, Chung F, Holzinger B, Partinen M, Penzel T, et al. Insomnia,
anxiety, and depression during the COVID-19 pandemic: an international
collaborative study. Sleep Med. novembro de 2021;87:38-45. Disponível em:
https://doi.org/10.1016/j.sleep.2021.07.035
Pacheco JP, Giacomin HT, Tam WW, Ribeiro TB, Arab C, Bezerra IM, et al. Mental
health problems among medical students in Brazil: a systematic review and meta-
analysis. Rev Bras Psiquiatr. 31 de agosto de 2017;39(4):369-78. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/1516-4446-2017-2223
Lima MG, Barros MBDA, Szwarcwald CL, Malta DC, Romero DE, Werneck AO, et
al. Associação das condições sociais e econômicas com a incidência dos
problemas com o sono durante a pandemia de COVID-19. Cad Saúde Pública.
;37(3):e00218320. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311x00218320
Bhat S, Chokroverty S. Sleep disorders and COVID-19. Sleep Med. março de
;91:253-61. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.sleep.2021.07.021
Al-Aly Z, Rosen CJ. Long Covid and Impaired Cognition - More Evidence and More
Work to Do. N Engl J Med. 29 de fevereiro de 2024;390(9):858-60. Disponível em:
https://doi.org/10.1056/NEJMe2400189
Bertolazi AN, Fagondes SC, Hoff LS, Dartora EG, Da Silva Miozzo IC, De Barba
MEF, et al. Validation of the Brazilian Portuguese version of the Pittsburgh Sleep
Quality Index. Sleep Med. janeiro de 2011;12(1):70-5. Disponível em:
https://doi.org/10.1016/j.sleep.2010.04.020
Frimpong E, Mograss M, Zvionow T, Dang-Vu TT. The effects of evening high-
intensity exercise on sleep in healthy adults: A systematic review and meta-analysis.
Sleep Med Rev. dezembro de 2021;60:101535. Disponível em:
https://doi.org/10.1016/j.smrv.2021.101535
Han L. Impacto do exercício físico no humor e na qualidade do sono de
estudantes universitários no contexto do covid-19. Rev Bras Med Esporte.
;30:e2022_0181.Disponível em: https://doi.org/10.1590/1517-
_0181i
Costa LDMD, Rodrigues KRPC, Gouveia NMD. Qualidade do sono e fatores
associados em acadêmicos de Medicina: revisão integrativa. Arch Health Investig.
de julho de 2021;10(9):1372-7. Disponível em:
https://doi.org/10.21270/archi.v10i9.5353
Dutra LDL, Aquino ACND, Lima Da Silva E, Barros LN. Avaliação do Índice de
Qualidade do Sono de Pittsburgh em estudantes de Medicina: Uma revisão
integrativa da literatura. Res Soc Dev. 17 de julho de 2021;10(8):e52410817530.
Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17530
Corrêa CDC, Oliveira FKD, Pizzamiglio DS, Ortolan EVP, Weber SAT. Sleep quality
in medical students: a comparison across the various phases of the medical course.
J Bras Pneumol. agosto de 2017;43(4):285-9. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/s1806-37562016000000178
Moura Rosa I, Chaves MRR, Silva RLS, Nassar RFF, Pereira TA. Qualidade do
sono em estudantes de medicina e ascensão do curso: um estudo comparativo.
Braz J Dev. 2019;5(10):21893-904. Disponível em:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-327
Campelo AB, Feitosa NRGS, Costa CDM. Avaliação da qualidade de sono em
estudantes de medicina de centro universitário privado em Teresina. Res Soc Dev.
de abril de 2023;12(5):e2312541393.Disponível em:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41393
Marinot JB, Brito SSC, Grillo MB, Grillo CHB, Szpilman ARM. implicações da
pandemia de COVID-19 na saúde mental e física dos estudantes do Curso de
Medicina de uma Universidade da Região Metropolitana do Espírito Santo. Rev Bras
Med Fam E Comunidade. 22 de dezembro de 2022;17(44):3177. Disponível em:
https://doi.org/10.5712/rbmfc17(44)3177
Baumgratz LD, José Maria AR, Oliveira MM, Júnior LCG, Cândido APC, Moreira
AVB, et al. Dificuldades financeiras, aspectos alimentares e de saúde em estudantes
universitários, durante a pandemia de Covid-19. DEMETRA Aliment Nutr Saúde. 31
de agosto de 2023;18:e72281. Disponível em:
https://doi.org/10.12957/demetra.2023.72281
Santos RMS, Rodrigues IVA, Santos APS, Silva-Santos AP, Eleutério NM. Tempo
de tela, sintomas depressivos e sono: o ensino superior remoto na Covid-19. Rev
Eletrônica Acervo Saúde. 2 de fevereiro de 2022;15(2):e9686. Disponível em:
