Use of Microsoft Sway as Online Tools for Nursing Staff Training and Capacity Building
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2023v13i86p12721-12730Keywords:
Continuing Education; Nursing; Teaching; Service Training.Abstract
Objective: To report the construction stages of training for the Nursing team through the Microsoft® App Sway platform. Methodology: The study consists of an applied methodological research, of technological production. Result: A total of 3,374 hours of training were obtained through 33 online themes built and made available to employees through the Microsoft® Sway platform. Discussion: It is urgent that dynamic, interactive and innovative strategies be adopted in nursing education, so as to reduce the practice of stagnant memorization of concepts and start to value reflection and decision-making. The online tool comes along this path of providing a new alternative for training the Nursing team, in a lighter and more dynamic way. Conclusion: The Microsoft® Sway tool was considered a positive factor for increasing the training impact. Its ease of access and construction favors this entire learning process by the Nursing team.
Descriptors: Continuing Education; Nursing; Teaching; Service Training.
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