Integrated Care for Childhood Illnesses – IMCI: experience report in the Xingu Indigenous Territory
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2023v13i88p13303-13313Keywords:
Nursing Education; Community Health Agents; Indigenous Health ServiceAbstract
Objective: to report the experience of training applied to Indigenous Health Agents and Indigenous Nursing Technicians in the Xingu Indigenous Territory. Method: experience report that described experiences in training offered via academic partnerships in Xingú in three Hubs (Pavuru, Wawi and Diauarum). Result: technical cooperation between health professionals from the Federal University of São Paulo (UNIFESP) and the Special Indigenous Health District (DSEI Xingu) allowed the development and execution of training focused on the needs of each territory. Another factor that facilitated the progress of the training was the support of the community in all locations, organizing itself to receive members in the territory, providing spaces such as: school, community kitchen and accommodation. Conclusion: The training experience contributed to equity as it provided access to health training with standardized care.
DESCRIPTORS: Nursing Education; Community Health Agents; Indigenous Health Services.
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