Conhecimento de Graduandos em Enfermagem Acerca do Acionamento dos Serviços de Emergência Pré-hospitalar: Estudo Transversal

Caio Graco Oliveira Santos; Henrique Gabriele Baseio; Simone Alvarez Moretto; Juliana Thomaz Palladino; Laércio da Silva Paiva; Simone de Oliveira Camilo; Carolliny Rossi de Faria Ichikawa; Natália Cristina Liubartas

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v16i101p17546-17557

Authors

Caio Graco Oliveira Santos Graduando em Enfermagem- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0002-4851-5911
Henrique Gabriele Baseio Graduando em Enfermagem- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0000-4924-9454
Simone Alvarez Moretto Enfermeira; Doutora em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0002-3085-4475
Juliana Thomaz Palladino Enfermeira; Mestre em Enfermagem na saúde do adulto- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0008-1216-3727
Laércio da Silva Paiva Fisioterapeuta; Doutor em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0003-3646-2621
Simone de Oliveira Camilo Enfermeira; Doutora em infectologia em saúde pública- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0005-1245-1233
Carolliny Rossi de Faria Ichikawa Enfermeira; Doutora em cuidado em saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0003-3002-9448
Natália Cristina Liubartas Enfermeira; Mestre em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0000-9425-7832

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v16i101p17546-17557

Keywords:

Prehospital Care, Emergency Medical System, Telephone

Abstract

Objective: To assess whether undergraduate nursing students are familiar with the emergency numbers for activating pre-hospital care services. Method: A cross-sectional study was conducted with nursing students from a private higher education institution. Participants were surveyed regarding which telephone number they should dial if faced with a clinical emergency at home or in public, followed by examples of situations considered clinical emergencies. The data collected were organized and analyzed using Stata: Statistical Software for Data Science. Results: Data were obtained from 146 students enrolled in morning and evening classes. When asked which number they should dial, 94 (66.2%) responded “192,” 10 (7.0%) “193,” 19 (13.4%) “190,” and 23 (13.4%) indicated other numbers. Conclusion: The findings reveal that a substantial proportion of nursing undergraduates are either unaware of, or mistakenly associate, the SAMU number (192) with other services.

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