Conhecimento de Graduandos em Enfermagem Acerca do Acionamento dos Serviços de Emergência Pré-hospitalar: Estudo Transversal

Caio Graco Oliveira Santos; Henrique Gabriele Baseio; Simone Alvarez Moretto; Juliana Thomaz Palladino; Laércio da Silva Paiva; Simone de Oliveira Camilo; Carolliny Rossi de Faria Ichikawa; Natália Cristina Liubartas

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v16i101p17546-17557

Autores/as

Caio Graco Oliveira Santos Graduando em Enfermagem- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0002-4851-5911
Henrique Gabriele Baseio Graduando em Enfermagem- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0000-4924-9454
Simone Alvarez Moretto Enfermeira; Doutora em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0002-3085-4475
Juliana Thomaz Palladino Enfermeira; Mestre em Enfermagem na saúde do adulto- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0008-1216-3727
Laércio da Silva Paiva Fisioterapeuta; Doutor em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0003-3646-2621
Simone de Oliveira Camilo Enfermeira; Doutora em infectologia em saúde pública- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0005-1245-1233
Carolliny Rossi de Faria Ichikawa Enfermeira; Doutora em cuidado em saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0000-0003-3002-9448
Natália Cristina Liubartas Enfermeira; Mestre em ciências da saúde- Centro Universitário FMABC https://orcid.org/0009-0000-9425-7832

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v16i101p17546-17557

Palabras clave:

Atención Prehospitalaria, Sistema Médico de Emergencia, Teléfono

Resumen

Objetivo: Verificar si los estudiantes de enfermería de nivel de grado conocen los números telefónicos destinados a la activación de los servicios de emergencia prehospitalaria. Método: Estudio transversal realizado con estudiantes del curso de enfermería de una institución de educación superior privada. Los participantes fueron indagados acerca de qué número telefónico deberían marcar en caso de presenciar una emergencia clínica en el hogar o en la vía pública, seguido de ejemplos ilustrativos de dichas situaciones. Los datos recolectados fueron organizados y sometidos a análisis estadístico mediante el programa Stata: Statistical Software for Data Science. Resultados: Se recopilaron datos de 146 estudiantes de los turnos matutino y nocturno; al ser consultados sobre el número que debían marcar, 94 (66,2%) respondieron “192”, 10 (7,0%) respondieron “193”, 19 (13,4%) respondieron “190” y 23 (13,4%) otros números. Conclusión: Se constató que una proporción significativa de los estudiantes de enfermería desconoce o asocia de manera errónea el número del SAMU (192) con otros servicios.

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