A Importância das Ciências Sociais e Humanas Em Saúde na Formação Médica: Relato de Experiência de Ensino em Um Internato em Saúde Coletiva na Área de Obstetrícia

Stephania Gonçalves Klujsza; João Vinícius dos Santos Dias; Jaqueline Teresinha Ferreira

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14707-14718

Autores

Stephania Gonçalves Klujsza Antropóloga, Doutora em Antropologia. Pós-doutoranda do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). https://orcid.org/0000-0001-6377-5434
João Vinícius dos Santos Dias Psicólogo. Doutor em Saúde Pública. Professor adjunto no Centro Universitário da Serra dos Órgãos (UNIFESO) https://orcid.org/0000-0003-1691-5507
Jaqueline Ferreira Médica. Doutora em Antropologia Social. Professora Associada do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IESC/UFRJ) https://orcid.org/0000-0002-7662-1773

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14707-14718

Palavras-chave:

Saúde coletiva, Formação médica, Obstetrícia, Ciências sociais e humanas em saúde

Resumo

Objetivo: apresentar uma experiência de ensino em Saúde Coletiva em um internato rotatório em obstetrícia a partir da qual foram conduzidas reflexões sobre a integração da Saúde Coletiva com o currículo da graduação em medicina, destacando sua importância crucial a partir das Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Relato de experiência: foi proposta uma diversificação significativa do currículo do ensino em Saúde Coletiva, a partir de uma abordagem sócio-antropológica crítica e reflexiva que integrou os determinantes sociais de saúde à assistência obstétrica, transcendendo o modelo estritamente biomédico e incorporando outras dimensões no cuidado em saúde. Isso envolveu a discussão de temas como humanização em saúde, educação em saúde do SUS e autonomia das mulheres, além de reflexões sobre interseccionalidade, reconhecendo as interações complexas entre raça, gênero e classe que afetam o cuidado não apenas às gestantes, mas também a familiares e recém-nascidos. Considerações finais: A abordagem contribuiu para ampliar os horizontes da formação médica, proporcionando uma visão mais ampla e sensível às demandas sociais e individuais no contexto da obstetrícia e da saúde pública.

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