Tecendo o Cuidado: Acolhimento de Demandas às Pessoas Idosas à Luz do Acompanhamento Terapêutico

Isabella Cristina da Silva Caldana; Helena Ruas Brandes; Ana Luísa Marques Rodrigues; Thais Aragão Rosa de Moura; Tainá Nikoli Goes; Fabiana Tomé Ramos; Juliane Andrade; Guilherme Correa Barbosa

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14771-14786

Autores/as

Isabella Cristina da Silva Caldana Graduada em Enfermagem. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Residente em Saúde da Família. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0001-6459-9559
Helena Ruas Brandes Acadêmica de Enfermagem. Faculdade de Medicina Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Enfermagem. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0009-0004-2362-3398
Ana Luísa Marques Rodrigues Acadêmica de Medicina. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Medicina. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0009-0001-8775-2859
Thais Aragão Rosa de Moura Acadêmica de Enfermagem. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo/Brasil. https://orcid.org/0009-0002-5064-7382
Tainá Nikoli Goes Graduada em Enfermagem. Especialista em Saúde Metal. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo/Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6378-8443
Fabiana Tomé Ramos Mestre em Enfermagem. Especialista em Saúde do Adulto e Idoso. Doutoranda em Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-2770-2630
Juliane Andrade Doutora em Saúde Coletiva. Especialista em Formação Pedagógica para Docência. Especialista em Saúde da Família. Professora Assistente e Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-4321-0118
Guilherme Correa Barbosa Livre-docente em Saúde Mental. Professor Associado da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” no curso de Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-7433-8237

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14771-14786

Palabras clave:

Salud del Anciano, Atención Primaria de Salud, Salud Mental, Continuidad de la Atención al Paciente

Resumen

Objetivo: informar sobre la experiencia de estudiantes y docentes en el proceso de preparación, planificación y ejecución de una actividad del proyecto de extensión conpersonas mayores a la luz del acompañamiento terapéutico. Método: relato de experiencia sobre una actividad de acogida de demandas de un grupo de personas mayores, fundamentada en el acompañamiento terapéutico, realizada entre julio y octubre de 2023. Resultados: los participantes destacaron la necesidad de un espacio para la socialización, subrayando la fragilidad de las relaciones en el envejecimiento y su impacto en la salud mental. Se abordaron temas como la depresión y la soledad. Las evaluaciones indicaron la demanda de encuentros más frecuentes y actividades musicales. Conclusión: se evidencia la importancia del acompañamiento terapéutico y la promoción de la convivencia para la salud mental de los mayores. Las universidades desempeñan un papel crucial en la formación de profesionales capacitados para atender a esta población y en la producción de conocimiento sobre el envejecimiento.

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