Tecendo o Cuidado: Acolhimento de Demandas às Pessoas Idosas à Luz do Acompanhamento Terapêutico

Isabella Cristina da Silva Caldana; Helena Ruas Brandes; Ana Luísa Marques Rodrigues; Thais Aragão Rosa de Moura; Tainá Nikoli Goes; Fabiana Tomé Ramos; Juliane Andrade; Guilherme Correa Barbosa

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14771-14786

Autores

Isabella Cristina da Silva Caldana Graduada em Enfermagem. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Residente em Saúde da Família. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0001-6459-9559
Helena Ruas Brandes Acadêmica de Enfermagem. Faculdade de Medicina Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Enfermagem. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0009-0004-2362-3398
Ana Luísa Marques Rodrigues Acadêmica de Medicina. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Medicina. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0009-0001-8775-2859
Thais Aragão Rosa de Moura Acadêmica de Enfermagem. Faculdade de Medicina. Botucatu. São Paulo. Brasil. Graduanda de Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo/Brasil. https://orcid.org/0009-0002-5064-7382
Tainá Nikoli Goes Graduada em Enfermagem. Especialista em Saúde Metal. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo/Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6378-8443
Fabiana Tomé Ramos Mestre em Enfermagem. Especialista em Saúde do Adulto e Idoso. Doutoranda em Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-2770-2630
Juliane Andrade Doutora em Saúde Coletiva. Especialista em Formação Pedagógica para Docência. Especialista em Saúde da Família. Professora Assistente e Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-4321-0118
Guilherme Correa Barbosa Livre-docente em Saúde Mental. Professor Associado da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” no curso de Enfermagem. Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. São Paulo. Brasil. https://orcid.org/0000-0002-7433-8237

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i93p14771-14786

Palavras-chave:

Saúde do Idoso, Atenção Primária à Saúde, Saúde Mental, Continuidade da Assistência ao Paciente

Resumo

Objetivo: relatar a experiência de estudantes e docentes sobre o processo de preparo, planejamento e execução de uma atividade de acolhimento do projeto de extensão com pessoas idosas à luz do acompanhamento terapêutico. Método: relato de experiência sobre uma atividade de acolhimento de demandas de um grupo de pessoas idosas, embasadas no acompanhamento terapêutico, entre julho e outubro de 2023. Resultado: os participantes destacaram a necessidade de um espaço para socialização, ressaltando a fragilidade das relações no envelhecimento e seus impactos na saúde mental. Foram abordados temas como depressão e solidão. As avaliações indicaram a demanda por encontros mais frequentes e atividades musicais. Conclusão: evidencia-se a importância do acompanhamento terapêutico e da promoção da convivência para a saúde mental dos idosos. As universidades desempenham papel crucial na formação de profissionais capacitados para atender a essa população e na produção de conhecimento sobre o envelhecimento.

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